SPANISH!!!!! PLEASE NOTICE THIS IS SPANISH WORK BEFORE BIDDING!
Instructions:
Hola and welcome to the Final Exam Week! Read the following instructions closely to earn the maximum amount of points in your Final, as well as remaining quiz.
Note that your grade is contingent upon the inclusion of ALL the components listed in the bullet points below. Here are the instructions for the Final Presentation:
FINAL EXAM
STEP 1 – Write a paragraph in which you incorporate ALL the criteria listed below. No internal harmony or coherence is required. Be creative and original! Refrain from using Google Translate for wholesale or blanket translation! Sites such as glosbe.com and wordreference.com are preferred.
First, pick a favorite celebrity
Describe personality and physical traits.
Compare yourself to this celebrity. Use -ar, -er and -ir ending verbs, tener que + infinitive, tener ganas de + infinitive, deber + infinitive and adjectives of your choice to specify similarities and differences.
Use -ar, -er, -ir verbs and adjectives to compare and contrast the two of you.
Second, describe your life
Describe your family, real or imagined. Use a minimum of 10 adjectives to describe family members’ physical and personality traits.
Create 10 sentences using the possessives (mi/tu/su/mis/tus/sus/nuestro/a/os/as/su/s) in relation to family, friends, items, etc.
Incorporate 5 –ar ending verbs to build sentences. The sentences can be about activities that you do with friends and family.
Combine 5 -er ending verbs and 5 -ir ending verbs to build sentences about you and/or others.
Include 5 tener-related expressions.
Build 3 sentences, one with muchos/as, another with varios/as and the last with pocos/as
PART 2:
1. In this chapter, you learned to describe family members and pets. Choose the correct option to complete each statement. /40 (x5)
1. Natalia tiene tres mascotas: un perro, un gato y _____.
un padrastro
una esposa
un pariente
un pájaro
2. Mis primos y yo somos los _____ de nuestros abuelos.
sobrinos
nietos
novios
hijos
3. La madre de mis primos es mi _____.
abuela
mascota
tía
madrastra
4. Mi hermanastra es la _____.
hija de la esposa de mi padre
hija de mi tío
hermana de mi madre
esposa de mi hermano
2. Choose the correct option to complete each statement. /50 (x5)
1. Yo tengo tres libros en la mesa. Son _____ libros.
mi
mis
sus
su
2. Ella es _____ prima.
nuestra
nuestro
nuestras
nuestros
3. _____ amigos son muy trabajadores.
Su
Sus
Mi
Nuestras
4. ¿De quién son los libros?
Los libros son _____ Cayetano.
del
sus
de
su
3. Choose the correct option to complete each statement. /20 (x5)
1. Enrique y Julia _____ tomar vacaciones.
necesita
necesitas
necesitan
necesitamos
2. Usted _____ en la escuela.
enseña
enseño
enseñas
enseñan
3. Mis hermanas desean _____.
viaja
viajan
viajas
viajar
4. —¿Practicas muchos deportes?
—No, _____ muchos deportes.
no practico
practico
practico no
no practicar
4. Choose the correct option to complete each statement. /20 (x5)
1. Mamá _____ cuarenta y ocho años.
tengo
tiene
tienes
tenemos
2. Mis amigos y yo _____ hambre.
tengo
tienen
tienes
tenemos
3. _____ estudiar para el examen de geografía.
Tengo que
Tengo razón
Tengo cuidado
Tengo suerte
4. Andrés no tiene _____ de ir al centro estudiantil.
calor
ganas
sueño
que
5. Necesito agua (water): ¡_____!
tengo mucho frío
tengo mucho éxito
tengo mucha sed
tengo muchos años
5. Pick the right option. Watch out for the endings. /20 (x5)
1. Tengo varios _____ para la clase de literatura.
libros largos e interesantes
libros largos, interesantes
largos, interesantes libros
largos e interesante libros
2. Tengo un _____ amigo en Paraguay.
buen
bueno
buena
buenos
3. En la clase de biología hay _____ estudiantes _____.
colombianos / muchos
buen / colombianos
varios / colombianos
varias / colombianos
4. En la universidad hay _____ profesoras _____.
pocas / mal
interesantes / muchas
varias / pocas
muchas / interesantes
PLEASE ASK ANYYY QUESTIONS IF NEED BE! WILL TIP REALLY WELL IF DONE CORRECTLY. THANK YOU IN ADVANCE!
